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在线访问资源

世外桃源的在线可访问性工作是由以下原则驱动的:

  • 技术可及性是整个机构的责任,需要整个大学领导层的承诺和参与.
  • 残疾人的技术访问必须提供类似的功能, 可购性, 要及时,要尽可能无缝衔接.
  • 通用设计原则的实现应该减少, 以及相关的成本, 为难以接近的技术产品提供个人住宿.

世外桃源.edu网站

如果信息和通信技术能够被感知,就被认为是可获得的, 理解, 导航, 并以同样的方式与残疾人互动,就像与正常人互动一样.

必须提供类似的获取信息的途径, 考虑到所有用户和学习者的需求. 真正的无障碍不仅为视力和听力受损的人提供,也为色盲提供, 容易发作的人, 还有那些身体有缺陷的人,他们需要键盘导航而不是鼠标. 记住这一点, 我们已经开发了工具和资源,以帮助您使您的网络内容可访问.

世外桃源的可访问性最佳实践.EDU内容编辑

教室里的音频和视频可访问性

今天, 越来越多的教师使用视频和音频记录课程和学生项目. 这些录音主要是用来让学生观看错过的课程, 回顾一下之前的会议, 或者和未来的同学分享. 如果在课堂或其他教育事件的记录中有任何学生是可识别的, 它可能构成受家庭教育权利和隐私权法案(“FERPA”)保护的教育记录. 为了确保FERPA的合规,请咨询 教师课堂录音最佳实践该文件是教员和行政部门共同努力的一部分.

下面列出了365官网的教师和学生可以使用的音频/视觉工具及其辅助组件.

黑板上的盟友

通过提供以下内容帮助使课程内容可访问:

  • 替代格式-自动检查可访问性问题,并为学生生成可访问的替代格式.
  • 一步一步的说明-指导教师如何提高其课程内容的可访问性,并学习方法,使未来的材料可访问时,创建他们.

变焦

变焦用键盘和最新的屏幕阅读器来测试其产品. 使用从客户反馈和自己的测试中收集的知识, 变焦训练其团队以可持续的方式构建可访问的产品.

其产品符合以下标准,但不符合以下标准:

  • WCAG 2.1 AA标准
  • 修订的第508节标准
  • EN 301 549无障碍要求

更多详细信息,请查看 .

Canvas 

Canvas平台是使用最现代的HTML和CSS技术构建的, 并致力于W3C的网页无障碍倡议和 . 有关更具体的信息,请查看此 .

Panopto

Panopto提供易访问性功能,允许用户轻松导航和阅读Panopto的web界面. web界面支持所有可用的创建器和查看器界面的屏幕阅读器. 网络界面也支持键盘访问, 允许您使用TAB键访问所有可用的功能. 所有会话完全支持添加和显示标题

  • 简介- Panopto功能ASR(自动语音识别)生成字幕到您的视频. 这些很容易编辑. 学习 . 
  • 脚本-如果你写了一个脚本,它是在这些格式*.srt, *.ashx, *.vtt, *.Dxfp,可以上传. 学习 .
  • 较长-讲师创建的内容较长,请参阅 . 字幕服务提供了四天的转机.

更多详细信息,请查看 . 

会议 & 在变焦上举办的活动

什么是必需的?

如果您的活动对公众开放或在面向公众的网站上展示, 你需要有字幕和/或文字记录. 如果它是一个封闭的事件,您可以选择仅在请求时提供服务. 如果你需要与学生的变焦会议现场字幕,请联系 残疾支持服务. 如果您需要与工作人员或教员的变焦会议现场字幕,请联系人力资源. 您必须提供资料,以便与会者提出住宿要求. 

以下声明应包含在所有活动的沟通中:如果您为了参加本次活动需要提供住宿, 请联系 (安排服务的活动负责人的名字) at (电子邮件) or (电话).