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兰德曼图书馆

作者学术交流信息

建议:校园应发起涉及行政和教师的讨论,修改当前的实践和/或其知识产权政策,使大学保留一套足够的权利,以确保其教师的研究和学术工作得到广泛传播.”

. 研究图书馆协会的一份报告, 美国大学协会, 网络信息联盟, 以及全国州立大学和土地授予学院协会, 2009.

作者的权利

作者权利和出版协议是使学术出版作品公开的过程中的一个关键部分. 没有应有的谨慎, 作者可以很容易地签署放弃有价值的权利,并显著限制其作品的可访问性. 本页包含与作者权利有关的信息和资源, 包括签署出版协议前的重要考虑事项,以及在协议签署后如何让作品公开.

. 在一篇短文中, 辛辛那提大学法学院教授Timothy Armstrong讨论了与出版协议相关的作者权利, 以及作者公开分享自己作品的能力.

(知道你的权利!]

在签署作者协议之前

出版商可能允许也可能不允许作品被共享. 仔细检查你的协议,看看发行商的政策是什么. 我们可以帮助作者确定一个特定的作品是否可以被共享. 发送作者接受的手稿(AAM)的工作和出版商的协议 scholcomm@zrhost.净.

签署作者协议后

即使你已经签了作者协议,你仍然可以分享你的作品. 仔细检查你的协议,看看发行商的政策是什么. 我们也可以帮忙, 发送给我们作者接受的手稿和引文的工作,我们可以帮助确定是否可以共享的工作或不 scholcomm@zrhost.净.

也许最有用的资源是: 

一个致力于提供出版商版权和自我存档政策的数据库.

作者的选择

以下是作者提交作品发表前可选择的三个选项, 或者在作者同意的时候.

选项1:保留出版的所有权利和许可.

从作者的角度来看,理想的解决方案是保留其作品的版权和所有相关权利,而只将出版商开展业务所需的权利许可给出版商. 作者有权决定谁可以使用奖学金. 例如, 作者可以授予出版商首次正式出版作品(印刷)的独家许可, 数字, 或者其他形式). 除了, 作者可能想要授予出版商非专有权来授权(或自行完成)以下内容:

  • 作品随后再版
  • 重新编排出版物的格式(由印刷版改为缩微版或数码版)
  • 通过文件递送服务或课程包分发

选项1的关键问题是确定发行商为了保护其在发行中的投资而需要的最小权利捆绑. 不同发行商的情况会有所不同.

选项2:转让版权,但保留一些特定的权利.

作者可以将版权转让给出版商, 但同时自己保留一些特定的权利. 作者可能希望从出版商那里获得的权利包括:

  • 在教学、学术和研究中复制使用的权利
  • 借用该作品的一部分用于其他作品的权利
  • 制作衍生作品的权利
  • 修改作品、添加作品或更新作品内容的权利
  • 被认定为作品作者的权利
  • 被告知作品的任何使用、复制或分发的权利
  • 表演或展示作品的权利
  • 在论文或论文中包括全部或部分材料的权利
  • 在任何论坛上口头陈述资料的权利
  • 授权向欠发达国家提供用于人道主义目的的物资的权利
  • 作为个人或机构倡议的一部分存档和保存作品的权利, e.g. 在网站上或机构仓库里.
  • 版权在每个草案和预印版本的工作.

选项2的缺点是,通常很难预先预测作者可能希望对作品做的所有事情, 特别是随着时间和信息技术的变化.

选择3:将所有版权转让给出版商.

选择3是传统的解决方案,但从作者的角度来看是最不可取的.

来源:

版权为作者:一个简短的入门

版权是对原创作品作者的一种法律保护, 包括文学, 戏剧性的, 音乐的, 艺术, 以及其他智力产品. 著作权在宪法中确立:“促进科学和实用艺术的进步。, 在有限的时间内确保作者和发明者对其各自作品和发现的专有权”(第1条), 8节). 在随后的几个世纪里,版权法的细节发生了变化, 推动未来创意作品的根本动力仍然是法律的一个明确特征.

在你.S. 法律, “版权”是一系列专有权, 由联邦法令授予(1976年版权法, (见美国法典第17条), 对作品的作者, 在它被创造的那一刻. 1月1日后原创作品, 1978, 从它们被固定在一种有形的表达媒介的那一刻起,它们就受到版权保护了吗.

创造性作品的作者拥有该作品的版权,除非他或她已将该权利转让给另一个人(例如, 杂志出版商). 出版不是版权保护的必要条件, 用众所周知的符号©来标记受版权保护的物品也不是. 版权登记不是法律保护的必要条件, 但它确实建立了版权声明的公共记录, 产地美国的作品, 这是在侵权诉讼向法院提起之前所必需的.

什么是版权持有人的权利?

受若干法定时效限制, 作品的版权所有人拥有独家权利去做和授权以下任何和所有的事情:

  • 复制受著作权保护的作品;
  • 准备衍生作品(例如.g. 一本书的电影版);
  • 公开发行受著作权保护的作品的复制品;
  • 执行(e.g.公开发表受版权保护的作品;
  • 显示(e.g.(雕塑)公开的受版权保护的作品,以及
  • 在录音方面, 通过数字音频传输公开表演受版权保护的作品.