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文理学院

研究生

布莱恩Cheda

项目目标/文摘:

DNA条形码区的发展 海藻. 我将学习所有的实验室技术,并协助几个项目之前,我将致力于一个单一的研究调查.

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

在实验室里工作的独立和协作方面将发展医学院所需的技能,同时允许我为阿卡迪亚的科学血统做出贡献.

教师研究对你有什么益处?

这项研究将加强我的准备,通过帮助我应用概念和技术在我的讲座, 让我能够批判性地分析和理解基因组机制的操纵.

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

海藻 真的是一个广泛分布的属吗. 令我惊讶的是,一个属如何能在如此大的范围内扩展世界.

切尔西结肠

项目目标/文摘:

由于所采用的形态分类系统,褐藻门系统发育问题仍有待解决. 已经发现了解析系统发育树的新方法, 其中之一就是DNA条形码. 本研究的目的是开发一种属的条形码 海藻 为了更好地分类属、亚属和种. 海藻 能在巴拿马沿海地区找到吗.  条形码是一种足以区分不同物种的DNA序列. 收集了21个样本,将使用三个基因区域(LSU, :, 和2). 

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

在阿卡迪亚,我最喜欢的是团队合作的能力. 它为你在实际的实验室环境下的未来做准备. 能够和老师一起工作是很棒的, 因为你可以直接向在这一领域有多年经验的人学习.

教师研究对你有什么益处?

没有教师赞助的研究, 我就不会获得实际的经验和知识伴随的经验. 它提供了许多技能, 比如解决问题, 团队合作, 和公开演讲, 同时加强我所拥有的其他技能.

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

海藻是彩虹的每一种颜色!

哈利格

比奥科岛岛, 赤道几内亚的一部分, 地处喀麦隆西海岸,虽然面积不大,但却支持着巨大的生物多样性水平. 岛上特有的7种灵长类动物正处于灭绝的边缘. 其中三只灵长类动物是 Mandrillus leucophaeus poesnis (非洲钻), 疣猴satanas satanas (黑疣猴), Procolobus pennantii (红色疣猴). 这些灵长类动物濒临灭绝的原因是森林砍伐, 疾病, 竞争, 和非法狩猎. 最具影响的灭绝风险是猎杀这些动物并将其作为丛林肉在当地市场上出售. 这个项目是为了保护这三个物种. 微卫星基因座是生物信息学从 短尾猿 克隆阳性扩增子,并对18个不同位点进行测序. 利用这些微卫星对三个物种的54个个体进行了基因分型. 位点13多态性较高, 28, 34, 21, 17, 37, and 46; while loci 10, 49, 其中40种表现出低水平的多态性. 这项研究将有利于Bioko生物多样性保护计划,并最终通过基因鉴定实现保护.

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

在阿卡迪亚做研究,我最喜欢的一点是,我能在实验室里和很棒的人一起工作,还交了一些很棒的朋友. 第二件我喜欢的事情是,我可以从事一个真正能改变这个世界的项目. 有希望阻止一个物种灭绝是一项巨大的成就.

教师研究对你有什么益处?

做教职员工的研究让我能够以不同的方式看待生物学领域. 我认为它提高了我学习某些话题的本能. 在课堂上,我可以更充分地理解我们谈论的概念. 实践任何事情的经验都会让你从中学到更多.

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

我研究的红疣猴和黑疣猴没有拇指

艾梅Malzahn

项目目标/文摘:

我的项目的目标是评估作为亚属条形码的几个基因区域的有效性 海藻. 这将有助于物种鉴定,并有助于解决分类学问题. 这些标本来自巴拿马,那里估计有很多未编目的生物多样性. 地峡的形成也为巴拿马周围的海洋生物提供了独特而有趣的进化史.

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么? 

阿卡迪亚非常支持他们的研究小组. Dr. 菲利普斯花了这么多时间帮助我们成功,这体现在我们的工作中. 我与老师和实验室的同事都建立了良好的关系,同时也获得了宝贵的工作经验.

教师研究对你有什么益处?

学院的研究让我受益匪浅. 我已经成长为一个独立的决策者,并喜欢自信地向公众和其他研究人员展示我的工作.

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

巨藻是世界上生长最快的生物! 

布莱恩•墨菲

项目目标/文摘:

我的项目研究的是一种特殊的爱森藻, 也被称为巴哈海岸的南海棕榈, 加州.  我感兴趣的有两种,浅海和深海.  由于当地环境的压力,每个种群都有不同的形态.  浅海是较厚较窄的刚性叶片,而深潮下则更宽更宽.  当这些植物被移植时,它们保持了原来的形态,并没有因为环境的原因而恢复到其他的形态,这让我们相信这个物种可能实际上已经进化成了两个不同的物种.  该项目的目标是从每个种群的样本中提取DNA,并比较特定的基因区域作为遗传标记,以确定该物种现在是否为2个. 

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

在阿卡迪亚工作的团队合作是我最喜欢的部分.  到目前为止,在我的研究中,我只看到了动机和帮助之手.  在接受培训的时候,我所看到的只是知道规程的人把规程传给下一组在实验室工作的人.  我很高兴成为这样一个团队的一员,并期待我们能在未来取得成就. 

教师研究对你有什么益处?

这项研究教会了我很多DNA分析的技术,也教会了我如何处理特定的藻类家族, 但真正的好处不仅仅是技术.  这项研究让我熟悉了实验室的环境和团队合作.  它也为我的高级顶点项目提供了一个主题和数据.  我希望在我未来的研究生和我的职业生涯中利用这一经验为我的优势. 

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

藻类的重要性不亚于世界上任何被用于科学目的的生物.  我最喜欢海藻的一点是它的多功能性.  它被用于从药品到日常产品成分的产品中, 无论是食用还是临床.  这个领域的实地考察非常有趣,但船上的人不够, 字面上的.  藻类遍布世界各地,在地球上的任何地方都可以应用.  

梅根罗氏

项目目标/文摘:

这项研究的目的是确定, 通过形态, 化学, 和分子数据, 潮下种群是否有浅层和深层 Eisenia arborea 一个物种是否已经适应了不同的环境,或者已经足够多样化而被认为是两个截然不同的物种.

在世界各地的温带潮下群落中,海藻森林是非常多产的生态系统. 过去的研究表明,浅层和深层潮下带之间的水流和水动力压力的差异可能会形成藻类的形态. Eisenia arborea 是在卡塔琳娜岛附近的浅潮下和深潮下的海藻种类的一个例子吗, 加州, 每一个都有不同的形态. 形态分化是表型可塑性还是遗传差异引起的尚不清楚. 这项研究的目的是确定这些种群是否仍然是一个适应了两种不同环境的物种,还是已经足够多样化,被认为是两个不同的物种. 采集了这两个潮下种群的样本,并提取了所有样本的DNA. Based on the difference in polysaccharide content from the total genomic DNA extractions; variation between these two populations were evident. 两个基因区域, 扩增一个核(LSU [Z片段]的5 '端)和一个线粒体(cox 1 5 ')并测序. 系统发育分析LSU Z片段和 考克斯1 5 ' 基因区域表现出显著的遗传变异. 这两种方法都有望作为DNA条形码/标记来区分浅层种群和深层种群的个体. 对这两个种群的两个基因区域进行进一步测序和系统发育分析,随后将获得令人兴奋的结果.

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

在365官网做研究,我最喜欢的是能够应用我在课堂上学到的知识, 对我来说, 研究是一种创造性的方式

教师研究对你有什么益处?

365官网的教员研究让我进一步发展了我作为一名研究员的技能,并确定了我的研究生院/职业目标. 在分子遗传学研究实验室的工作也让我与, 和学习, 从博士. 菲利普斯,他是一位伟大的导师.

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

海藻形成了珊瑚礁和海藻森林 

雷切尔·施瓦兹

项目目标/文摘:

我的研究项目的目的是确定物种形成是否发生在两个近端, 然而形态上不同的种群 Ascoseira君子兰 斯科茨伯格基因测序比较. 具体分析的基因区域为rbcL、Cox3和ITS-2基因座.

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

关于阿卡迪亚的研究,我最喜欢的是你和你的实验室伙伴之间建立的友谊,以及我们每个人互相传授知识的意愿.

教师研究对你有什么益处?

它教会了我很多在实验室环境中工作的知识,也教会了我在现实世界中解决问题的技能, 比如,当事情不像你期望的那样奏效时,你就会想出有创意的解决方案.

关于藻类/Bioko猴子最喜欢的事实是:

一些藻类物种,比如金藻,捕食并杀死鱼类作为食物.

辛西娅Zmich

项目目标/文摘:

比奥科岛是众多独特物种的家园,也是世界上顶级的生物多样性热点地区之一. 由于非法捕猎[丛林肉市场]和栖息地的持续退化,岛上的许多灵长类物种都濒临灭绝. 尽管已经实施了狩猎禁令, 将猎杀这些濒危物种定为非法行为, 当地人继续捕猎,几乎没有任何法律后果. 这项研究的目的是基因型三濒危灵长类物种 Procolobus pennantii pennantii (红色疣猴), 疣猴satanas satanas (黑疣猴), Mandrillus leucophaeous poensis (非洲钻猴)的努力,以确定种群的遗传健康保护努力,同时评估开发的位点为系统地理的效用. 47个个体代表这三个物种, 用3引物法进行基因分型,位点为纯合子还是杂合子. 3个位点的杂合度在9% ~ 73%之间. 确定这些位点有助于确定种群的遗传健康,并有助于今后的保护工作. 对其他基因座的基因分型仍在继续. 通过确定人群的遗传健康状况, 这些数据对于制定保护这些物种免于灭绝的策略非常有用.

关于阿卡迪亚的研究,你最喜欢什么?

实验室里所有的人都很友好,乐于助人. 你可以在任何时候轻松地进入实验室,这样研究就可以在你自己的时间里完成, 即使在周末!

教师研究对你有什么益处?

我学到了很多技能,可以用于我未来的职业,也可以在实验室工作. 知道我正在做的研究将有益于现实世界,帮助恢复濒危物种,这也是值得的

关于比奥科猴子,我最喜欢的事实是:

如果对比奥科岛上濒危灵长类动物的捕杀不停止, 它们将在几年内灭绝.