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令人满意的学业进步政策

第四篇研究生论文

365官网被联邦法规要求监督你的进展完成你的学位.  在每学年结束时(通常在6月),我们会检讨学生的学业进展情况。, 一旦春季成绩公布.  为了获得第四条(联邦)资金(包括联邦直接斯塔福德贷款), 研究生+贷款和教学补助金), 下个学期或学年, 学生必须保持最低标准:

  • 定量标准: 成功完成前一学年所有尝试学分的50%(没有F) *
  • 定量标准: 2.7累积平均绩点* *

*提款/课程, 转移学分, 及格/不及格课程和补习课程均算作尝试学分. 前一个夏天的学分可以计入这个百分比, 前提是不计入前一学年的进步.

**个别项目可能有更高或更低的GPA标准.  上述SAP指导方针仅适用于第四章经济援助的续期.

获得学位的最长时间: 量化学术进步, 学校必须规定学生完成课程的最长时间. 对于研究生课程来说, 最长时间不能超过公开的或标准的课程长度的150%(假设连续学期注册),以学分计算.

例如, 如果硕士学位课程要求完成30个学分, 学生参加这些课程的最长时间是45个尝试学分(30 × 1.5=45). 对于特定学术课程要求超过30学分才能获得学位的学生,将有更高的限制. 

获得学分: 完成学位所获得的学分. 这包括转移学分. 它不包括W或U指定的课程,或审计课程. *

尝试信用: 包括所有的转移, 补救, 英语作为第二语言(ESL)和阿卡迪亚注册学分, 包括及格/不及格课程,以及学生报名但后来退学的课程.  不包括经审核(非学分)的课程.

学术进步的测量

学业进度测量包括所有学期,通常在春季学期结束时进行测量. 在春季学期开始学习的学生将根据他们在第一个春季学期以及随后每个春季学期结束时的学业表现进行评估. 也, 令人满意的进度标准是累积的,将包括学生注册的所有学期, 即使是那些学生没有获得经济资助的课程.

失败和取款都算作“尝试的学分”,而不是“赢得的学分”。. 在课程工作成功完成并由教务处公布成绩之前,未完成的课程不计入学分. 重复课程将被评估为令人满意的学术进步.

学业进展上诉程序

在学年结束(通常是5月底/ 6月初),有关学业进展的信息公布后,经济援助办公室将以书面形式通知未达到数量或质量标准的学生。. 没有达到定量或定性标准的学生,在满足所有要求之前,将没有资格获得第四章(联邦)经济资助. 这种学业进度的确定将取代学生在接下来的一年中获得的任何经济资助. 在任何情况下,第四章的经济资助都不能追溯至不符合要求的学期.

未能达到这些要求的学生有机会补足暑期课程所需的学时和学分(费用自理)。. 一旦暑期课程作业由教务处发布, 如果满足要求,学生将被考虑下学期的经济资助. 学生有责任确保反映成绩和学分的正式成绩单正确地提交给注册主任办公室. 另外, 一旦发生这种情况,学生有责任通知经济援助办公室,以便重新审查他/她的资格.  

如果学生认为有情有可原的情况阻碍了他/她取得令人满意的学业进步(例如.e. 亲属的死亡, 严重的个人疾病/伤害, 或其他情有可原的情况), 并能证明疾病/伤害或情有可原的情况对其学习成绩有直接影响, 他/她将得到相应的通知,并可能向联邦援助计划执行主任提交经济援助学业进展申请表.  通过学术进展上诉方式提交的信息将被保密. 如果经济援助学术进步上诉委员会认为存在对学生学业成绩有直接影响的减轻情况, 然后学生可以在一个学期的试用期内获得第四章(联邦财政援助). 如果学生在试用期(学期)结束时没有达到Title IV资助目的的两个学术进步标准, 那么该学生就没有资格获得第四章的资助,直到他/她达到适当的进度标准。.

请注意:时间的推移并不会自动使因未能取得令人满意的进展而失去资格的学生恢复第四章资助资格.

也, 被学校开除但随后被允许重新入学的学生,不能自动继续获得第四章的资助.  学术部门/项目/导师的决定和研究生办公室重新录取和学位候选人的决定完全独立于第四章的经济资助决定.

重要的学术进步提示

  • 以年为单位表示:学生获得Title IV资助的最长时间不能超过已发表的或标准的课程长度(假设连续学期注册)的150%,以学分计算.
  • 退学:W的成绩被计算为尝试的课程,并计入最长时间内.
  • 旁听课程:学生不获得任何旁听课程学分. 它们不计入“尝试学分”的计算."
  • 通过/不通过的课程:这些学分在计算“尝试学分”和“获得学分”时是算数的.”
  • 更改专业:更改专业的学生通常需要完成所有学位要求,才能达到其特定研究生课程所需学分的150%.
  • 尝试学分是指学生在每学期的加/退选期间结束时仍然正式注册的学分. 在回顾学生令人满意的学业进展时,退学被算作“尝试学分”.
  • 在平均绩点计算中,“U”分被视为不及格