365官网

建议残疾学生的技巧

残疾学生在发展一门课程以完成他们选择的课程时可能会面临一系列的挑战. 课程规划和日程安排会对学生能否顺利度过一个学期产生重大影响. 残疾学生被鼓励与他们的辅导员讨论他们的住宿. 以下是残疾学生面临的常见建议考虑.

  • “背靠背”课程 在可能的情况下是否需要避免. 如果学生要求延长考试时间,这一点尤其正确.
  • 学生需要考虑 课程长度会议的频率. 3个小时的课程对于一个有残疾的学生来说是很繁重的, 由于各种原因, 包括注意力, 处理大量的信息, 或者长时间坐着.
  • 日间上课时间 持有是否需要考虑. 学生们可以服用一段时间的药物.
  • 数量的学分 也应该考虑. 对学生来说,减少课程负担可能更容易管理.
  • 创建一个平衡的课程负载. 学生是否需要在写作、阅读或数学上投入更多时间? 如果是这样的话, 尽量避免在一个学期里选多门强调难点的课程.
  • 学生要求 访问的书 应该考虑到每节课的阅读负荷吗.
  • 鼓励学生需要 访问材料 在课程开始前联系他们的教授,以确保课程开始时材料可用.
  • 实地安置的可达性, 应该讨论实习或实习地点.
  • 学生考虑 出国留学项目 是否应鼓励与残疾支援服务人员会面. 我们可以帮助学生计划从他们选择的专业提出住宿要求.
  • 如果你需要一位美国手语(ASL)翻译与学生的会议, 请在会议前两周完成.